2018年9月21日，北京五十六中物理组全体教师在四楼录课教室一起听了陈老师的《声音的特性》课程。
课堂伊始，陈老师用一段葫芦丝音乐引入并介绍了云南少数民族的乐器以及民族生活习惯，然后用启发式提问：为什么我们能根据声音就能判断出是哪种乐器呢？引入了正课。
整堂课气氛活跃，无论是教师演示实验还是学生分组活动，进行得都很顺利，学生很自然地得出实验结论：发声体振动的越慢，音调越低；振动得越快，音调越高。老师现场演示了口琴、葫芦丝、提琴，让学生亲身体会到通过不同方法改变乐器的音调，例如：口琴就是通过改变铜片长度、厚度来改变音调；葫芦丝通过改变空气柱的长度来改变音调；提琴通过改变弦的长度、粗细来改变音调。
最后用传感器演示了不同音叉音调的高低，现象明显，也让学生观察了示波器的使用，本节课很好的将民族团结教育融入学科教学，为同学们今后的学习奠定了基础。